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2017年度中等职业学校质量年度报告

 
 
 
 
 
2017年度中等职业学校质量年度报告
 
 
 
 
 
学    校:    辽宁广播电视学校   
负 责 人:         季常宏        
填 报 人:         许宝丰        
联系电话:      024-88077235     
 
 
 
 
 
沈阳市教育局监制
2017年12月

辽宁广播电视学校
2017年度教育质量报告
1.学校情况
    1.1学校概况
辽宁广播电视学校是一所专门为现代装备制造业培养技能型人才的公办学校,学校坐落于沈阳农业高新技术开发区,毗邻风景秀丽的棋盘山,校园占地面积39.2146万平方米,教学行政用房面积9.4409万平方米,中职在校生规模3000余人。我校拥有完备的现代化教学设施,由国家发改委和省级主管部门投资建立了数控技术、汽车维修、机电及计算机实习实训基地,多个电子商务模拟实验室。我校坚持以教育事业为中心,努力把学生培养成“有道德、有素质的中等职业技术人才”。
    1.2学生情况
    (1)在校生情况
我校“3+2”五年制一贯制设有汽车检测与维修技术、数控技术、电子商务三个专业,在校生970人。三年制及一年制中专设有汽车运用与维修、数控技术应用、电子商务、会计电算化、机电技术应用、金融事务、计算机应用、金融事务、焊接技术应用、机械制造技术、 汽车整车与配件营销、物流服务与管理、旅游服务与管理、学前教育等14个专业,在校生1725人。共计在校生2717人。
    (2)毕业生情况
2017年,我校“3+2”五年制一贯制毕业生207人,三年制中专毕业生415人,共计毕业622人。巩固率为82.82%。
    (3)招生情况
2017 年,在上级主管部门的指导和关心下,我校科学制定招生计划,积极开展招生宣传,严格执行国家招生政策,合理规范招生操作程序,圆满完成招生各项工作,生源结构日趋合理,生源质量持续提高。我校实行多种办学形式,2017年“3+2”五年制一贯制计划招生350人,实际招生350人;三年制及一年制中专计划招生1560人,实际招生829人 。共计招生1179人。
(4)招生对比情况
     2016年,我校“3+2”五年制一贯制招生人数为339人,三年制中专招生人数436人;2017年,我校五年制高职招生人数为350人,三年制中专招生人数806人。与去年相比,今年招生人数稳步提升,“3+2”五年制一贯制招生增长率为3%,三年制中专招生增长率为84%。
    1.3 教师队伍
    我校教师队伍结构合理,专业化水平和综合素质较高。现有教职工146名,专任教师100名,行政人员33名,教辅人员13人,师生比例为1:10。专任教师本科以上学历占97%,比上一年增长了5%,其中“双师型”教师占12%,比上一年增长了5%,具有硕士研究生学历或学位的占37%,较去年增长了13%,高级职称达8%,比上一年增长了6%。教师队伍的专业化水平和综合素质很高,为我校加强教育教学改革,培养专业化人才提供了充足的保证。
    2.学生发展
    2.1 学生素质
学校坚持“崇学尚用、德技双修”的校训,以德育教育为先、突出技能培养,德技双修的教育育人理念。学生活动及思想政治素质总体上是健康的、积极向上的。学校整体思想政治情况较好。学生的文化课合格率达到91.5%,较去年增长2.5%,专业技能合格率达到96.89%,较去年增长2.8%,学生体育素质测评合格率94%,相比去年增长1.7%,学生毕业率98.5%,相比去年增长1.4%。
    2.2在校体验
学校通过召开学生代表座谈会、教学座谈会,问卷调查和访谈等多种形式,及时征集学生对教育教学、后勤服务、教学环境、业余生活、校园安全等多方面意见和建议,不断改进学校的管理和服务,学校管理规范有序,校园氛围和谐文明,经统计,学生的理论学习满意度达到89%,较去年增长2.5%,专业学习满意度93%,较去年增长1.9%,实习实训满意度95%,较去年增长4.5%校园文化与社团活动满意度92%,较去年增长2.9%,生活满意度92%,较上一年度增长1.5%,安全满意度91%。
学生在校学习期间有各种体验,主要体现在以下方面:
(1)理论学习体验
教学课时总量控制,内容结构支配调整。课程内容A类课程(理论课)占比15-16%,B类课程(理论+实践)52-53%,C类课程(实践课)31-32%。实践课时总量逐年增加,“理实一体化”课程增多。增强学生实践动手能力,加深专业理论知识理解。
(2)专业学习体验
对接企业文化。自新生入学伊始,开展系列活动。以“感悟专业真谛”为主题,组织新生参加思想教育系列活动,将专业教育、职业技术教育、素质教育、国防教育、劳动教育等融为一体。将入学教育课程放进企业生产、车间参观、技师讲解,使学生了解所学专业与当前职业之间的关系,帮助学生指定《专业学习规划》和引导学生编制未来《职业生涯规划》,培养学生的社会责任感和创新创业事业心。
(3)实训实习体验
2017学年,学校各专业开设课程由公共文化基础课程、专业基础课程、专业课程、专业实践课程、社会实践课程等组成。各专业课程注重学生实践能力的培养,完善校企合作和深化课程改革。学生实训实习满意度达95%,其中非常满意学生人数占43%
(4)文化社团活动体验
学校注重加强学生社团建设,引导学生自我发展、自我管理。学校非常注重加强校园学生社团建设,本年度新增了“街舞社”、“体育运动协会”、“青年志愿者协会”等5个学生社团,使校园学生社团达27个。通过开展丰富多彩的社团活动,增强了学生的自信心,同时提高了学校的社会服务能力和影响力。
    2.3资助情况
    我校实行就读、学籍、助学三位一体管理办法,确保受助学生一个不漏,国家助学金一分不流失,国家助学金政策一条不走样。坚持公开、公平、公正原则,确保资助资金真正资助家庭困难的学生完成学业,将受助学生名单在我校网站及校内宣传栏公示,接受学生及各界人士监督,确保公正。实行校长负责制,层层监管,层层负责,认真执行国家的相关政策,确保免学费和国家助学金管理工作落到实处。我校2017年春季学期享受助学金人数163人, 2017秋学期享受助学金184人,共计金额34.7万元。享受免学费2234人,共计金额604.56万元。
    2.4  就业质量情况
辽宁广播电视学校2017年数控技术专业就业率和对口就业率为92.47%,汽车检测与维修技术专业就业率和对口就业率为91.30%,电子商务专业就业率和对口就业率为94.74%,物流管理专业就业率和对口就业率为90.91%,学生总的就业率和对口就业率都是92.75%,2017年升入高等教育学生为2人,2016年升入高等教育学生为1人。
    2.5 职业发展
普遍毕业生认为,在学校里既系统地学习到了专业知识,更重要的是可以学习到了团队协作、与人沟通、组织和管理能力,使每个学生的个性和特长得到了充分的发挥。
在学生就业这道门槛上,“供与需”双向选择上存在的矛盾和差异,也会随着就业人数的增加而凸显。因此,学生在眼下阶段的就业求职,更应突破自己所学专业传统就业领域和学校所在地域的局限,运用所学知识及技能,尤其要结合自身的综合能力及素质,明确自己今后职业发展方向,扬长避短,从更广阔的视野和领域去挖掘更多的就业机会,也将会有更好的发展情景。
    3.质量保障措施
 3.1专业动态调整
    我校进一步加大专业结构调整力度,根据辽宁地域产业特点,合理进行专业设置,科学制定人才培养方案。我校按照中等职业学校专业教学要求来制定专业教学计划,做到国家规定的必修课程开齐上足。学校秉持“高质、强能、使用”的宗旨,做到培养目标面向市场,办学形式适应市场,专业设置瞄准市场,在严格执行专业标准和课程标准基础上,及时调整教育教学内容和培训目标。学校在每学期制定详细的实施性教学计划,并认真落实。
3.2教育教学改革
根据经济建设和社会发展以及科技进步与产业结构调整的需要,依据教育部颁发的《中等职业学校专业目录》,选择发展前景广阔的骨干专业数控技术、电子商务和汽车检测与维修加强建设。我校对课程结构实行整体优化,调整了文化基础课程、专业课程、实践课程的结构和比例,进行了教学改革。具体做法为,减少理论课数量,重新制定教学计划,将课程学时比例重新划分,加大实训课学时比例,避免理论与实践脱节。目的就是让学生理论联系实际,真正掌握技术,为未来成为一名合格的职业人才做准备。各专业人才培养方案详细阐述了方案编制依据,基本规范和培养目标,科学合理。我校在本学年加大了信息化教学建设,所有任课教师都能使用多媒体进行教学。同时我校正在进行“雨课堂”研究,探索面授课新模式。
我校切实加强校内外实验实习基地的建设,建立完善的实习实训制度。我校在今年4月份建立了校内实习基地,进一步满足各个专业教学需要的实训室和设备,实训课开课率达到100%。实习基地建设充分体现骨干专业汽车检测与维修专业和数控技术专业的特色和水平,满足理论和实践教学环节的需要。我校为满足电子商务专业学生的实训需求,建立两个校外实习基地,分别是辽宁省红十字会和产业金融博物馆。
在教材使用方面,教务教学科教材管理人员严格按照教学大纲要求选用合适的教材,教材的开发、选用和采购等程序规范。
3.3教师培养培训
为提高教师教育理念、教育能力、科研意识和科研水平,建设一支优秀的教师队伍,我校制定了教师校本培训计划和培训目标,并严格按照计划对教师进行培训。培训的对象为学校全体教职员工,其中以管理人员、专任教师为主。对教师的培训,根据不同的对象有不同的培训目标。
在培训师资过程中,我校一方面本着以能者为师的原则,从本校及外校、上级教育部门中选聘具有职教资格和能力的优秀教师和教育、教学专家来校授课。另一方面,为了提高职业学校专业教师的操作水平,在校本培训过程中,学校还将与相关合作企业联系,聘请单位高级技术人员来校授课,或赴企业参观实践,利用校外资源进行专业课教师的技能培训。
    3.4规范管理情况
    我校依据国家教育部、市教委等部门的相关规定,分别制定了教学管理具体制度、行政类具体制度和学生事务类具体制度。其中教学管理具体制度和学生事务类具体制度制定的比较完善,为我校的日常教学工作和学生管理工作打造了坚实的规范基础,提供了有效的质量保证。我校财务管理严格执行辽宁广播大学财务处制定的各项财务报销制度,进一步规范报销操作流程,认真执行逐级领导审批制度,健全本部门财务管理规章制度,规范、细化收入支出明细管理,确保账务清晰、准确。我校充分利用信息平台打造校园文化,开发了学校自己的网站和微信平台,展示校风校貌和学生风采。
3.5德育工作情况
学校一直以来把德育放在学生管理、教育教学的首要位置。坚持以德育为先、突出技能培养,把“立德树人”作为教育的根本任务,自觉遵循教育教学规律和人才成长规律,切实把学生的思想品德和职业道德教育放在教育教学工作的首位常抓不懈。
    4.校企合作
    4.1校企合作开展情况和效果
  2017年,我校抓住国家大力建设东北老工业基地的契机,与精合数控科技有限公司、中粮集团香雪面粉厂实行校企合作,将企业用工需求的专业技能教学融合到课程设置、教学大纲中,使2013级“3+2”五年制一贯制学生顶岗实习前,就具备一定的专业技能,为之后的顶岗实习与就业奠定了基础。
  校企深度融合,成立企业冠名班,践行“现代学徒制”。17年9月我校汽车检测与维修专业与北汽福田汽车有限公司合作,成立企业冠名班,计划实习内容、指派师傅和学徒过程管理、考核评价,主要由企业实施。目前,我校有2个专业参与现代学徒制,学徒数100人左右,合作企业4个。
    4.2 学生实习情况
  2017年我院进一步加大就业推荐的力度,分别与沈阳精和数控科技有限公司、沈阳中航机电三洋制冷设备有限公司、鞍山完达山乳品有限公司、沈阳晨讯科技有限公司等十几家企业合作并先后推介我院顶岗实习学生达220多人。学生们在企业实习期间,能迅速熟悉企业文化及环境并融入集体中,能虚心求教老员工,任劳任怨,认真做好本职工作,更能按要求较好的完成工作任务。虽然个别工作任务有些繁重,但大部分学生都能调节心态,坦然应对,很快适应工作强度及流程,而且大部分学生对薪资待遇也相当满意。另外,有少部分学生通过在今年5月份的几百家企业到校的招聘会上,找到了适合自己的工作。
    7.办学特色
辽宁广播电视学校经过多年发展、创新,依据国家中职办学的要求,形成了自己的办学特色。
1.辽宁广播电视学校三年制普通中职,设有数控技术、汽车运用与维修、电子商务3个专业。针对不同专业,学校设有专门实训场地。实训课程针对就业方向,与合作企业共同定制,强化学生就业能力。
    2.我校三年制中职学生,采取准军事化管理模式,除专职班主任外,另有一位退伍军人,担任专职教官,负责学生日常生活管理。
3.我校不同专业,都有多家企业合作,第三年实习期,派遣学生到企业进行带薪实习,并设有专职教师驻厂,负责日常管理。
4.除日常课程,我校在网上设有网络教学课程,让学生可以在课余时间提高自己。
    8.主要问题和改进措施
(1)学生顶岗实习环节的认识不足,实习单位对实习生管理不足。  
     顶岗实习是高等学校教学过程中十分重要的环节,是课堂教学与实际工作相结合的平台,但是不少学生缺乏必要的实习准备;在实习时间里,部分学生常常忙于各种与就业相关的事情,将实习与就业完全割裂开来。有调查表明,46%的人看实习单位是否有名气,是否符合自己的意愿。同时,在实习的过程中,更多的学生持散漫的态度,认为只要实习结束就可以了,找工作与实习完全没有关系。    
实习是学生由学校步入社会的第一步,相应的管理是必不可少的,但多数实习单位对实习生缺乏相应的管理。多数实习单位在上岗前对实习生缺乏相关的专业培训与指导,实习生对工作的流程缺乏相应的了解。
  对此情况的改进措施首先要教育学生应端正实习的态度,转变实习的观念。教育学生在思想上要把实习放在一个重要的位置,在校学习期间,始终要以提高自身的综合素质为目标,在实践中锻炼自己,从而逐步提高自己的学习能力和分析处理问题的能力。教育学生在实习过程中,坚持从简单的事情做起,向有工作经验者学习,把实习当成学习经验的过程。    
   实习单位应针对学生的特点,制定一套科学有效的实习管理办法,严格按照实习管理办法执行。对实习生进行培训指导,使其更快地适应公司模式。其次,学校应该加强与实习单位的联系,共同促进实习工作的顺利进行。
(2)我校本年度在执行教学计划,培养合格人才方面做了较大调整,并力求完善,但仍然存在一些问题和不足。虽然我校加大了实习实训力度,建立了自己的实训基地,并进行相应的改革,但是在理实一体化和课程改革方面依然做得不够。针对此情况提出几点改进措施:
计划在下学期加强信息化建设,成立专门科室来进行管理,使电子商务专业学生有更多实训机会。多购进一些实训设备,使每生的仪器设备占有量有所提高。多聘请具有实践经验的企业高级技术人员来校为学生授课,确保学生学有所成,进一步提高学生的实际操作能了。
   
 
 
 
 
                                       辽宁广播电视学校
二O一七年十二月


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